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碩士後研究札記
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[NPU]影像美學

[NPU]影像美學

 

國立澎湖科技大學 一佰學年度第二學期課程概要
科 / 系 別人文暨管理學院年 級 / 班 別2 / 0
課程名稱(中文)影像美學
課程名稱(英文)The Esthetics of Image
授 課 教 師鍾怡慧學分數 / 上課時數2.0 / 2.0
上 課 時 間(四)3-4教師輔導時間星期四上午8時至10時 
電 子 信 箱鍾怡慧:gretachung@gmail.com 教    室E310
聯 絡 電 話0933067012 
 教科書 (書名、作者、出版日期、版本)
1.書名 : 明室.攝影札記  作者 : 羅蘭 巴特 出版社 : 台灣攝影季刊 版次:085年 月 第1 版
 參考書 (書名、作者、出版日期、版本)
1.書名 : 閱讀流形London: Duke University Press, 2001.  作者 : .羅多維克(D.N. Rodowick 出版社 : London: Duke University Press 版次:090年 月 第1 版
2.書名 : 觀察者的技術:論19世紀的視覺與現代性  作者 : 強納森.柯拉瑞 蔡佩君譯 出版社 : 行人 版次:096年 月 第1 版
 教學目標
影像美學的教學目標在於引導學生透過對影像本身的重新觀看、進而探索潛藏在影像底下的內涵,以為哲學與美學學習之基礎;同時分析影像呈現之存在價值,思考另一種影像敘事的可能,藉此啟迪學生獨立思考、想像與人文關懷的能力;課程亦設計實作練習,期使學生能深入影像美學的創作形式,於實作中理解心理、時間、空間的交互作用。 具體達成之核心能力包括客觀思考能力、理性批判能力、創作文藝能力與品味美感能力
 教學方式
本課程針對不同之教學目標運用多元之教學方法,除要求學生閱讀指定之讀物外,亦須閱讀不定期補充之教材,以增進學生對影像美學相關議題的視野;同時透過不同議題的探究與課堂討論,使學生充份獲得本課程之完整內涵;也藉由不同主題之實作練習,使學生於實務中驗證所學;課程最後安排之影像敘事成果展活動,使學生課堂內的學習與課堂外的體驗相結合。
 成績評定方式
本課程教學評量按出席情形、教學議題討論、個人發表、分組報告及期末成果展等評量項目進行「量」與「質」之評分。
課程計劃表(進度與內容)
週別(日期)預定進度(包括章、節、扼要內容)實際進度
  週別(日期) 預定進度(包括章、節、扼要內容) 實際進度
  1 101/02/19?101/02/25 課程說明及大學生生活日記大公開   
  2 101/02/26?101/03/03 我需要改變?我能改變生活?   
  3 101/03/04?101/03/10 我看見了什麼:客觀或主觀的研究   
  4 101/03/11?101/03/17 專題演講與座談   
  5 101/03/18?101/03/24 實作練習與討論(一):我是誰   
  6 101/03/25?101/03/31 美的本質與意義   
  7 101/04/01?101/04/07 珍藏下的一刻   
  8 101/04/08?101/04/14 發現攝影眼   
  9 101/04/15?101/04/21 從影像看世界   
  10 101/04/22?101/04/28 專題演講與座談   
  11 101/04/29?101/05/05 實作練習與討論(二):校園光影   
  12 101/05/06?101/05/12 影像中的回憶?回憶中的影像?   
  13 101/05/13?101/05/19 影像中的生命故事   
  14 101/05/20?101/05/26 澎湖人文攝影賞析   
  15 101/05/27?101/06/02 影像與文字   
  16 101/06/03?101/06/09 實作練習與討論(三):發現美好21天   
  17 101/06/10?101/06/16 實作練習與討論(四):發現美好21天   
  18 101/06/17?101/06/23 影像美學課程成果展   
 
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